lunes, 11 de noviembre de 2019

Planes de Apoyo y Superación 2019

Para el proceso de Planes de Apoyo y Superación del área de matemáticas, en la asignatura de Aritmética, se realizará y evaluará de la siguiente manera:

Taller – Valor 30%:
Temas: Conceptos básicos de la estadística (población, muestra, variables estadística, tipos de variables), Tablas de frecuencia para variables cualitativas (categorías o clases, frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia porcentual), Gráficos de representación de variables cualitativas (diagrama de barras, diagrama circular), Medidas de tendencia central (media, mediana, moda, rango).

Sustentación oral – Valor 30%:
Se hará una sustentación oral de los talleres presentados, en la que se indagará sobre los conceptos, ejercicios o situaciones planteadas para que sean resueltas oralmente o explicados sus procedimientos.

Sustentación escrita – Valor 40%:
La sustentación será una evaluación con preguntas tipo prueba saber, como las evaluaciones de período que cubrirá todos los temas propuestos e incluirá también algunas preguntas o problemas abiertos que requieren proceso.

Los talleres deberán ser realizados en hojas aparte y con una excelente presentación y ortografía. En completo orden, en hojas tamaño carta, con todos los procesos y operaciones correspondientes.

TENER EN CUENTA: Para sacar la nota de los talleres, al momento de su entrega se les pedirá a los estudiantes que hagan una sustentación oral del trabajo realizado en el taller, preguntando puntos al azar de los ejercicios realizados para que expliquen los procesos que hicieron; en caso de no sustentar correctamente las actividades realizadas el taller tendrá una nota de 1.0.

IMPORTANTE: Los talleres dos talleres serán trabajados por los estudiantes durante la semana de las actividades de Planes Apoyo y Superación y en sus casas, contarán con los espacios asignados en el horario de la institución para asesorías y explicaciones. 
Deben ser entregados desarrollados y entregados a más tardar el próximo viernes 15 de noviembre de 2019.

Para el desarrollo de estas actividades se tendrán programados encuentros en la institución, por lo que deberán estar atentos a su publicación.

Los estudiantes deberán preparar y repasar los temas necesarios en casa, de manera que puedan aprovechar el espacio de trabajo programado en el que se atenderán dudas puntuales, previamente se haya comprobado que es estudiante ha preparado los temas personalmente.

Estudiante que no se presente a alguno de los encuentros no le serán recibidos los talleres y serán evaluados con nota de 1.0; excepto por casos de fuerza mayor, justificada por escrito.

Como está establecido según el SIEE, quienes tengan que presentar las actividades de los Planes de Apoyo y Superación del área de matemáticas, deberán presentar las actividades de las asignaturas que hayan reprobado en año.

TALLER



miércoles, 23 de octubre de 2019

Taller - Medidas de Tendencia Central (04)

A continuación encontrarán el taller de Medidas de Tendencia Centra que deberán desarrollar para la próxima clase, en hojas aparte, sin falta.

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viernes, 27 de septiembre de 2019

Taller - Medidas de Tendencia Central (03)

A continuación encontrarán el taller de Medidas de Tendencia Centra que deberán desarrollar para la próxima clase, en hojas aparte, sin falta.

La próxima clase se evaluará el tema.

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jueves, 19 de septiembre de 2019

Taller - Medidas de Tendencia Central (02)

A continuación encontrarán el taller de Medidas de Tendencia Centra que deberán desarrollar para la próxima clase, en hojas aparte, sin falta.

La próxima clase se evaluará el tema.

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viernes, 13 de septiembre de 2019

Taller - Medidas de Tendencia Central

A continuación encontrarán el taller de Medidas de Tendencia Centra que deberán desarrollar para la próxima clase, en hojas aparte, sin falta.

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IMPORTANTE: Los planes de mejoramiento del tercer período ya han sido publicados a continuación:

Planes de Mejoramiento (Hacer clic aquí)

Planes de Mejoramiento - Tercer Período

A continuación encontrarán los talleres para el Plan de Mejoramiento del tercer período.

Cada estudiante es consciente de su proceso en el período, y tiene esta oportunidad de mejora. Pueden ser presentados por cualquier estudiante que lo necesite o lo desee.

Cada taller tiene una nota correspondiente en la escala institucional (de 1.0 a 5.0).

Recuerden que la nota final del plan de mejoramiento se promedia con la nota del proceso del período, sólo si el plan tiene un resultado mejor que el proceso del período.

Deben aparecer todos los procesos y operaciones que se requieran para solucionar los diferentes ejercicios, de lo contrario no serán válidos.

Son cuatro talleres, los cuales deben ser presentados en su totalidad. Estos talleres tendrán que ser sustentados en forma oral o escrita. Se tendrán al final ocho notas del plan de mejoramiento, las cuales serán promediadas para obtener una nota final del plan de mejoramiento.

Para la presentación de los talleres deben tenerse en cuenta las siguientes condiciones para su presentación:
  • La solución o desarrollo de los talleres deber ser en el mismo orden de los puntos. No se pueden presentar los puntos en desorden.
  • Cada taller debe estar marcado con nombre, grupo, número de taller y fecha de entrega.
  • Cada taller debe ser presentado por separado, bien grapado, con buena presentación, con letra legible y ordenado. NO pueden entregar todos los talleres en un solo paquete.
  • Grapados de manera correcta, y con las hojas en el orden apropiado.
  • Todas las hojas del taller deben ser del mismo tamaño, no se aceptan talleres con hojas de distinto tamaño (Por ejemplo, no se pueden combinar hojas de cuaderno con hojas de block, ni combinar hojas tamaño oficio con hojas tamaño carta).
  • Talleres con hojas sueltas o páginas en desorden, no se califican.
  • Taller sin marcar no tendrá nota, bajo ninguna circunstancia.
  • Los talleres deben ser presentados en orden; es decir, por ejemplo, no se puede presentar el taller 3 sin haber presentado el 1 y el 2.

Se está dando un plazo amplio para su entrega, así que no se aceptan excusas para presentarlos después. Por lo tanto se recomienda no dejarlos para el último día. Taller que no se haya entregado para la fecha final no se recibe, ni con excusa escrita. No se recomienda dejarlos para el final, para evitar dificultades.

Importante: Los talleres pueden ser entregados uno por uno, no es necesario entregarlos todos juntos. Se recomienda no dejarlos todos para el final y no hacerlos todos al tiempo.

El plazo máximo de entrega de los talleres es el día lunes 21 de octubre a las 12:00 M, después de este día, y a esa hora, no se reciben trabajos ni con excusa, se ha tenido un plazo amplio para no tener problemas con ella.


TALLER 01: TABLAS DE FRECUENCIA Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS 

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TALLER 02: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

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TALLER 03: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

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TALLER 04: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 

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miércoles, 28 de agosto de 2019

Tarea - Medidas de Tendencia Central

A continuación encontrarán la tarea sobre Medidas de Tendencia Central que deberán desarrollar en el cuaderno para la próxima clase, sin falta.

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